日期

時間

題目

內容

3月1日

星期六

上午9時30分

至

下午12時30分

自閉症

－     提升孩子的社交技巧、言語溝通能力、情緒表達、行為管理及擴闊興趣

－     與孩子建立有效的溝通方法

3月29日

專注力不足/過度活躍症

－    何謂「注意力散渙」?

－    何謂「活動量過多」?

－    探討早期識別及介入方法，並制訂合適教學策略

4月26日

智力障礙

－     如何透過心理評估了解孩子的強弱項

－     如何採取適當的輔導技巧與訓練策略

5月31日

學習困難

(學習遲緩/

讀寫障礙)

－    如何支援有學習障礙的孩子在學習及發展上的需要

－    制定有效的個人化學習計劃

6月28日

對立違抗障礙/行為障礙

－    了解其起因及常見治療方法

－    制定情緒及行為管理策略

7月26日

情緒障礙/

焦慮症/早期創傷

－    理解孩子以情緒，語言，行為所表達的訊息

－    鼓勵孩子適當地表達情緒

8月30日

精神障礙

－    淺談精神障礙對孩子的影響

－    探討全面性心理健康預防 計劃

9月27日

資優學童

－    認識資優兒童的特殊教育 需求

－    了解資優兒童的心理及發展需要

－    如何協助孩子發揮潛力